Vaikų lopšelio-darželio „Eglutė” pedagogės rūpinasi, kad ši vasara ugdytiniams būtų pati geriausia – vaikai į grupes susirinktų su šypsena, kuo daugiau laiko praleistų gryname lauke, net ir lietui lyjant, žaistų su draugais, susipažintų su naujais, džiaugtųsi bendra veikla, kiekvieną dieną atrastų kažką naujo, kasdien klausytų pasakų, bėgiotų, šokinėtų, krykštautų, triukšmautų, voliotųsi žolėje, svajotų, fantazuotų.
Priešmokyklinio ugdymo pedagogės Loreta Kalesnykienė ir Vida Barinova parengė vasaros projektą „Sparnuota vasarėlė“ birželio mėnesiui, skirtą kūrybinės raiškos plėtojimui(si).
Pirmąją birželio savaitę vaikai gyveno „Pasakų karalystėje”. Ugdytiniai savarankiškai gamino karūnas, klausėsi pasakų apie princus ir princeses, žiūrėjo animacinį filmuką apie išpuikusią princesę. Penktadienį visi dalyvavo pramoginėje šventėje „Svečiuose pas karalių Abramą” (karalius – priešmokyklinio ugdymo pedagogė Loreta Kalesnykienė, juokdarys – priešmokyklinio ugdymo pedagogė Vida Barinova). Smagu buvo visiems kartu su juokdariu žemai lenktis ir šlovinti karalių. Muzikos ritmu, raudonu kilimu žygiavo gražiausios princesės ir princai. Karalius nuliūdo, kad neišrinko savo sūnui tinkamos nuotakos, bet kartu pasidžiaugė, kad visos princesės ir princai yra patys gražiausi. Vaikai žaidė, šoko, dainavo, žadino užmigusį karalių, žaidė su karaliaus „stebuklingu“ kamuoliu. Po linksmybių, jodami ant „arklių” vaikai palydėjo karalių Abramą į kelionę, linkėdami rasti nuotaką savo sūnui.
Antroji savaitė „Vandens karalystėje”, netruko prailgti. Veiklos buvo daug: vaikai gamino jūreiviškas kepures, lankstė iš popieriaus laivelius, gamino juos iš graikiško riešuto kevalo. Klausėsi skaitomų pasakų, visi drauge žiūrėjo animacinį filmuką apie auksinę žuvelę, bei video medžiagą apie vandenyje gyvenančias gyvybes. Ugdytiniai piešė auksines žuveles, galvojo norus ir surengė lauke piešinių parodėlę. Savaitės veiklą vainikavo pramoga „Nei žvyno, nei uodegos“. Nuo pat ryto vaikai piešė kreidelėmis ant asfalto (upelio) vandens augalus ir gyvūnus, „upeliai“ susiliejo į „upes“, „upės“ – į didžiulį „ežerą“ ir vaikai pamatė valtyje žvejojančius jūreivius (priešmokyklinio ugdymo pedagogės Vida Barinova ir Loreta Kalesnykienė). Jie guodėsi vienas kitam, kad nieko nepavyksta sužvejoti. Štai ir prireikė jiems vaikų – jūreivių pagalbos. Bet pirmiausia, norint tapti tikru jūreiviu, turi atlikti išbandymus.
Teko vaikams pereiti per upę nesušlapus kojų, išsirinkti savo įgulos kapitoną, išmokti atiduoti pagarbą laivo kapitonui. Daug jėgų ir energijos prireikė samtukais sugauti buožgalviuką ir nunešti į stiklainį su vandeniu, vandens šautuvais numušti spygliuotas minas, su savadarbėmis bombomis (vanduo balionėliuose) kovoti prieš puolančius ryklius. Nugalėjus ryklius, „varlytės“ (Vasarė Pauliukonytė, Gabija Augytytė, Gabija Bankauskaitė, Mija Kuodytė) surengė varlių koncertą.
Įveikus tiek išbandymų, visi buvo priimti į jūreivių gretas ir drauge užkandžiavo čia pat ant laužo išvirta žuviene.
Trečios savaitės temą padiktavo artėjančios Joninės. Vaikų tarpe neatsirado nei Jono, nei Janinos. Sugalvojome pašėlioti ir Jonines švęsti su „raganomis ir velniukais“. Mergaitės gaminosi šluotas, berniukai – velniukų ragelius. Nepamiršome nusipinti iš įvairių augalų vainikų. Na ir prasidėjo linksmybės!
Ragana (priešmokyklinio ugdymo pedagogė Loreta Kalesnykienė) kartu su mažosiomis raganiukėmis viralą virė, ne bet kokį, ten pylė burtus, čiobrelius ir net „sliekų“ įmetė. Velnias (priešmokyklinio ugdymo pedagogė Vida Barinova) kartu su mažaisiais velniukais visais įmanomais būdais raganėlėms trukdė, viralo receptą išgauti norėjo, gražiąsias raganėlių šluotas pavogti kėsinosi. Kai nepavyko, tai rungtyniauti su raganaitėmis pradėjo, kas greičiau per šluotas peršoks, kieno šluotos ilgiausios (visas į eilę sudėjus), žaidimus žaidė, kartu šoko. Viską išsprendė gaidys nelaiku užgiedojęs. Įvyko stebuklas ir nebeliko Raganos ir Velnio, tik Loreta ir Vida. Prasidėjo kitos linksmybės: kelionė pro Joninių vartus, vainikėlių mėtymas, jų plukdymas baseinėliuose, šokinėjimas per laužą. Vaikai ieškojo paparčio žiedo po visą darželio teritoriją. Ir kaip bebūtų keista – surado! O tada prisiminėme apie raganų viralą. Kai paragavo raganų virto viralo, tai visi labai apsidžiaugė, nes pasirodo, raganėlių „sliekai“ labai jau skanūs buvo. Darželio direktorė Meilė Jasevičienė padėkojo vaikams už aktyvų dalyvavimą projekto „Sparnuota vasarėlė“ kūrybinės raiškos savaitėse, o tėveliams už pagalbą organizuojant veiklas ir įteikė padėkas.
Ugdytinių tėveliai rūpinosi savo atžalų apranga ir bulves žuvienei nešė, ir vandens šautuvus pirko, ir žolynų priskinti nepatingėjo. Juk ir tėvelių, ir pedagogių noras bendras, kad vaikai sveiki ir laimingi augtų. Mes visi kartu pasisakome už laimingą vaikystę!
Priešmokyklinio ugdymo pedagogės Vida Barinova ir Loreta Kalesnykienė
